学校是人群集中的场所，也是结核病聚集性疫情高发的场所，因此学校一直以来被视为结核病监测的重点场所，受到各级政府和领导的高度重视，积极采取多种措施加以防控。有效落实日常防控措施是学校结核病防控的基础，也是防止疫情在校园内进一步传播扩散、减少聚集性疫情发生的关键。

部分学校存在知晓水平不高，防控意识不强的现象，学校结核病患者就诊延误造成疫情传播的案例时有发生；个别学校存在新生入学结核病筛查、健康监测管理、因病缺勤病因追踪、结核病防治知识健康教育不到位等问题。这些都是导致学校结核病疫情发生及进一步蔓延扩散的隐患。

烟台市疾控中心专家发出倡议，各级各类学校应加强学校结核病日常防控措施，做好以下五个方面：

1. 做好筛查与监测，及时发现可疑肺结核患者

学校一定要规范落实新生入学体检和教职员工常规体检结核病检查项目。筛查结果应纳入学生和教职员工健康档案。需要胸片筛查的不能采用胸透或者CT检查，重点学校需要开展结核菌素皮肤试验的也应规范执行。

2. 开展健康教育，全面普及结核病防治知识

学校要把结核病防治知识作为开学第一课在学生及教职员工中广泛开展结核病防治知识宣传，并通过黑板报、宣传栏、宣传标语、知识手册、主题班会、专题讲座、播放影像制品等形式广泛宣传结核病防治的核心知识，树立师生良好的卫生行为，并自觉参与到结核病防控中来，从自我做起，从养成良好的卫生习惯和卫生行为做起，从根本上防止学校结核病疫情的发生。

3. 严格通风换气，净化室内环境

各级各类学校都要认真做好教室、寝室、图书馆、食堂、室内体育运动场馆等公共场所的通风换气，在课间休息、午休、放学和晚自习后都要开门开窗通风换气，避免学生长时间处于密闭空间。天气好的情况下，要开窗上课，尽可能少使用空调，空调开放期间也要经常开门开窗通风，保持室内空气清新。

4. 积极开展症状监测并主动报告疑似病例

学校要做好晨检工作。班主任（或辅导员）每日应重点了解学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状，并将肺结核可疑症状者报告学校疫情负责人。学校应落实因病缺勤病因追踪及登记制度。班主任（或辅导员）了解患病情况和可能原因，怀疑肺结核及时报告学校卫生（保健）室或校医院，学校卫生（保健）室或校医院追踪了解学生的诊断和治疗情况，对发现的肺结核疑似病例和确诊病例，学校疫情报告人立即向属地疾控中心和教育行政部门报告。

5. 主动报告病情

若在校学生或教职员工被诊断为肺结核病，应如实告知本人身份、学校名称及班级，切不可因担心可能休学或停工而向医生隐瞒。因为你的隐瞒会让学校失去及时采取防控措施的最佳时机，很可能成为学校聚集性疫情的根源。

一旦学校出现结核病疫情，还需要配合疾控部门开展密切接触者筛查和管理，加强结核病患者的休学、复学管理。