为深入贯彻落实习总书记重要讲话精神，根据上级通知精神，中心党委决定组织开展党史学习教育（以下简称“党 史”），具体实施方案如下。

一、总体要求

（一）重大意义。2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝责的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

（二）指导思想。坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

（三）目标任务。要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爰国。

永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课， 增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其 所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进疾控事业高质量发展。

永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难 险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为 师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征 路，面对新冠肺炎常态化防控和经济全球化环境下流行病防控等新问题新挑战，要从先辈面临的困难和挑战中汲取经验，去增强我们应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心，更能激发出我们党员干部面对困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。

永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，以最坚决的态度，最坚定的决心，最扎实的措施筑牢疫情防控阻击堡垒；扎实推进疾病预防控制体系及能力现代化建设，贯彻落实党中央关于完善重大疫情防控体制机制、健全公共卫生应急管理体系的部署和省、市有关要求，积极推进疾病预防控制体系改革，加快推进疾控信息化建设，建立公共卫生监测大数据平台；加强人才队伍的专业化建设和实验室能力建设，提高疾控综合服务能力贯彻好各项疾病预防措施，让群众享受到更多更好的公共卫生服务，用实际行动守护好人民群众生命安全和身体健康，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为保障百姓健康一线单位的激情和创造，体现疾病防控部门的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，善作善成，在干事创业中奋力创造新时代。

二、主要措施

（一）明确参加对象。

参与党史学习教育的对象是全体干部职工，重点是党 员和领导干部。

（二）把握学习内容。

主要学习《中国共产党简史》《习近平在党史学习教育动员大会上的讲话》《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等著作；学习关于“党史”的重要论述。

除此之外，胶东革命纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，中心以全市党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

（三）丰富学习形式。

党史学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党委理论学习中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展党史学习教育。各党支部重点开展以下系列活动。

组织现场教育。充分利用胶东革命纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，中心以全市党性教育基地组织党员开展一次现场教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

开展“我为群众办实事”实践活动。将党建工作与业务工作紧密结合，同步安排、同步推进，深入各县市区、学校、社区、厂矿基层，进一步摸清了当前基层关注的重点难点问题及长期未得到有效解决的问题并建立台账、制定了整改措施，明确整改时限。通过将党史学习教育与疾控工作相结合，解决群众最为关心的问题，将为民办事落到实处。

进行评先树优。组织开展抗疫好青年评选活动。在严格掌握推荐条件的基础上，梳理符合条件人选，中心党委结合工作实际讨论研究决定表彰人员，授予“抗疫好青年”荣誉称号；为宣传感人事迹，强化党史学习教育效果，增强队伍的凝聚力和影响力，制作宣传片等大力宣扬优秀感人事迹，形成创先进、争优秀的浓厚氛围。

实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，组织全员积极参加党史知识竞赛相关答题活动，掀起竞赛热潮。为每一名党员征订党史学习教育系列书籍。

重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓 词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差 距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。

深化主题党曰。按上级部署，各个党支部结合实际工作和支部特色，组织围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。召广大党员积极参与“我和我的支部”微视频制作、“医心向党 精诚为民”文艺汇演、篮球比赛等系列活动，营造热烈的党史学习教育氛围。

举办专题党课。除邀请中心党委书记为全员讲授大型党史学习教育主题党课外，中心领导和党支部书记需安排至少1堂党史学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

三、组织保障

（一）落实主体责任。

按照上级要求要求，中心党委履行主体责任，紧密结合实际，制订全局党史学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）加强宣传动员。

要积极宣传中央、省市委决策部署和市卫健委工作要求，让党员、干部深刻领会开展党史学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作， 挖掘身边的奋斗事迹，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

（三）强化统筹协调。

坚持把党史学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩 固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中 央、市委和市卫健委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来， 与调研走访工作结合起来，与疾控工作实际结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党 史学习教育的抓手，提高学习质量。中心党委通过走访调研、 听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部党史学习教育工作的指导，防止形式主 义、走过场，确保学习教育取得实效。把党史学习教育开展 情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳 入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制 检查的内容。